Dirección y competencias emocionales: “Una combinación de éxito.”

DURACIÓN:

10 horas

OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:

Las competencias emocionales son diferentes tipos de actitudes, aptitudes y habilidades que, juntas, configuran la Inteligencia Emocional de una persona.

Es decir, son, en parte independientes entre sí y en par- te interconectadas, en todo caso complementarias, que dependiendo de su grado de desarrollo nos ayudan más o menos a afrontar los retos del día a día y a sentirnos bien con nuestras vidas, tanto a nivel personal como profesional:

  • Conocer cuáles son las competencias emocionales ycómo aplicarlas eficazmente en el trabajo.
  • Conocer cómo aceptar las dificultades, potenciar las cualidades y desarrollar nuevos recursos para liderar y experimentar bienestar en el trabajo.
  • Aprender a desarrollar el poder personal parapotenciar el liderazgo.
  • Conocer cómo posicionarnos en el modelo proactivo en vez del reactivo.
  • Generar consciencia para aceptar y gestionar adecuadamente las emociones en nuestra vida personal y profesional.
  • Conocer herramientas para desarrollar la autoestima y confianza para liderarse a uno mismo y liderar a los demás.
  • Conocer técnicas de gestión emocional.
  • Identificar habilidades y competencias debe desarrollar un líder para optimizar la calidad de su liderazgoenel trabajo.
  • Detectar comportamientos limitantes y transformarlos en potenciadores.

CONTENIDO DEL CURSO:

La importancia de la inteligencia emocional para el desarrollo personal y profesional.

Emociones primarias y emociones secundarias.

Competencias emocionales

  • Autoconocimiento – Autoconcepto – Autoestima
  • Autocontrol y gestión emocional – Gestión del miedo
    – Gestión de la ira – Gestión de la tristeza
  • Automotivación
  • Empatía
  • Habilidades sociales El papel de la regulación de emociones en la toma de decisiones y viceversa. El desarrollo de las competencias emocionales para el trabajo en equipo.

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